Há um bom tempo, li uma reportagem que trazia duas informações preocupantes: pesquisas indicam: mais da metade dos professores brasileiros não conhecem o básico das disciplinas que lecionam; e, na média, cada professor brasileiro lê, por ano, um livro.
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Não sou professor; mas já fui aluno. E baseado na minha experiência de aluno digo: a maioria dos alunos não têm interesse em aprender o que os professores ensinam (e para ser sincero muitos professores não têm o que ensinar), e muitos professores desconhecem a própria matéria que supostamente estudaram.
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Durante a minha longa vida de aluno (mais de dez anos), conheci professores indiferentes às suas responsabilidades, outros, não poucos, embora dedicados, eram despreparados, destituídos da vocação para o exercício do magistério e pouco sabiam da matéria que ensinavam, e outros que martirizavam os alunos neles descarregando suas frustrações, e alguns outros, muito bons, dedicados, sabedores da matéria, pecavam por alguma falha de formação, o que não prejudicava as aulas, e um, apenas um, que, excelente, pessoa de talento e inteligentíssimo, conhecedor da matéria que lecionava, provido da vocação de ensinar, eu chamo de Professor, assim mesmo, com 'P' maiúsculo.
Durante a minha longa vida de aluno (mais de dez anos), conheci professores indiferentes às suas responsabilidades, outros, não poucos, embora dedicados, eram despreparados, destituídos da vocação para o exercício do magistério e pouco sabiam da matéria que ensinavam, e outros que martirizavam os alunos neles descarregando suas frustrações, e alguns outros, muito bons, dedicados, sabedores da matéria, pecavam por alguma falha de formação, o que não prejudicava as aulas, e um, apenas um, que, excelente, pessoa de talento e inteligentíssimo, conhecedor da matéria que lecionava, provido da vocação de ensinar, eu chamo de Professor, assim mesmo, com 'P' maiúsculo.
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